摘  要： 多媒體教室教師機是嚴格符合教學需求的標準電腦，其具備了必須的硬件配置和系統設置，且安裝有規定的所有教學軟件。以安裝帶有硬盤保護卡的方正電腦系統為例，較為詳細地描述了如何設計和制作一臺符合多媒體教室教學環境的教師機系統，為今后的樣機系統制作以及安裝完系統后的維護提供幫助。
關鍵詞： 多媒體教室教師機；樣機系統；教學環境；硬盤保護卡

　在教育現代化政策的推動下，多媒體教學已經成為高校中非常普遍的一個教學平臺。多媒體教學具有交互性和動態多維的效果，能夠增強學生的學習興趣和對問題的理解，同時減少了教師的板書時間，使他們能夠更多地注意課堂教學內容的組織和講授，提高了教學效率[1-3]。近幾年來多媒體教室如雨后春筍般地在各個高校建立起來，教師在多媒體教學時離不開教師機，多媒體教室教師機系統的穩定與好壞就顯得格外重要，本文較為詳細地介紹了如何設計和制作出穩定的、好用的教師機系統。
1 教師機系統的設計
1.1 總體目標
　（1）符合多媒體教室教學環境的需要，安裝Windows XP 操作系統，裝有常用軟件以及各類教學軟件。
　（2）有效防止計算機病毒入侵，使用戶的各種操作無法對計算機系統造成破壞。
　（3）電腦系統開關機快速，運行穩定。
　（4）系統中毒或崩潰后，可以快速恢復，不影響教學的正常進行。
1.2 軟件安裝文檔
　經過多年樣機系統的安裝，對各類教學軟件進行了反復測試和分類安裝，逐步規范了所需軟件的安裝次序，并制作了系統軟件安裝文檔，每次安裝教師機系統都是按照該系統軟件安裝文檔來執行，保證了系統的兼容性和穩定性，每次樣機的成功安裝都能夠達到相同的安裝效果。
樣機系統安裝文檔內容如下：
　（1）安裝保護卡底層驅動并為硬盤分區；
　（2）安裝操作系統并對系統進行基本設置；
　（3）對操作系統進行優化設置；
　（4）安裝保護卡在Windows下的驅動和常用軟件；
　（5）安裝教學軟件；
　（6）對保護卡進行設置并開啟保護。
1.3 分區方案
　硬盤分區方案如表1所示。

1.4 系統故障時的解決方案
　（1）在上課時或者有急用時，如果發現第1個分區系統無法進入或者有故障，可以直接調用第2個分區系統來解決。
　（2）使用ghost軟件來讀取第5個分區內存放的系統備份包來恢復有故障的分區系統[4]。
　（3）使用硬盤保護卡的硬盤對拷功能來恢復單臺教師機系統的故障。
　（4）使用硬盤保護卡的網絡克隆功能來恢復多臺教師機系統的故障。
2 教師機系統的制作
2.1 安裝保護卡底層驅動并為硬盤分區
　啟動計算機后，計算機將進入第一次安裝保護卡底層驅動的界面，插入保護卡驅動光盤，選擇“開始安裝”，進入“選擇安裝方式”界面，選擇“全新安裝”，進入硬盤分區界面，對硬盤分區進行設置[5]，硬盤分區的結果如表2所示。

　（1）系統WinXP（2）是備用分區，通常屬性設置為隱藏分區H，如WinXP（1）系統損壞后，可以直接調用系統WinXP（2），即設置屬性為A，方便上課的及時維護。
　（2）WinXP系統屬性是A，表示立即還原，還原方式為每次還原，即重啟電腦后，之前所有的更改都將還原。
　（3）Free系統屬性也是A，還原方式為手動還原，即重啟電腦后，之前的所有更改都將保存，可安裝空間為2 GB。這樣設置的目的是為了讓教師可以自行安裝所需軟件。在學期結束后，可以很方便地手動還原系統[6]。
　（4）暫存區是用來存儲保護的數據，WinXP和Free系統在保護模式時，系統所在分區盤只能暫時存儲2 GB空間的數據，一旦超過該容量，需重新啟動系統來清空暫存區內的數據，否則系統會不穩定。
　（5）User屬性是S，即共用分區，User對所有系統是可見的，可以為用戶使用，每日清除表示每過一天該分區內所有數據會被自動清除；Backup通常設置為隱藏分區H，里面可以存儲系統備份包，如系統分區損壞，需要將屬性改為S，然后通過GHOST還原軟件讀取備份包來復原系統[7]。
　完成硬盤分區創建之后，單擊“確定”，然后選擇硬盤所對應的硬盤接口類型，由于本機是SATA接口，故選“SATA”，然后單擊“確定”，系統將重啟，之后將會出現操作系統選單界面，如圖1所示。

　在使用中WinXP（2）一般不顯示，此處由于要安裝系統故打開系統菜單顯示。
2.2 安裝操作系統和設置
2.2.1 安裝原版操作系統和電腦驅動程序并升級操作系統
　啟動Windows XP系統安裝光盤，在保護卡系統選單界面選擇系統對應項，安裝操作系統的過程如常規安裝，為系統安裝方正電腦驅動程序，安裝系統補丁升級系統。
用ghost做個備份包，命名為FZ_XP_0，備份包放于備份盤G。
2.2.2 對操作系統進行基本設置
　（1）更改管理員密碼：控制面板—用戶賬戶—administrator—創建密碼—輸入新的密碼—創建密碼。
　（2）設置用戶名為“Administrator”及其密碼并自動登錄：開始—運行“regedit”—選擇“我的電腦\HEKY_ LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\WindowsNT\Current Version\Winlogon”—新建字符串“AutoAdminlogon”，鍵值為1；新建字符串值“DefaultPassword”，值為“Administrator”；新建字符串“DefaultPassword”，值為“abc”（可任意設置）。
　（3）資源管理器設置
　工具—文件夾選項—常規—任務—使用Windows傳統風格的文件夾—查看—高級設置—隱藏文件和文件夾—顯示所有文件和文件夾（on）—隱藏已知文件類型的擴展名（off）—隱藏受保護的操作系統文件（off）。
查看—詳細信息（on）—工具—文件夾選項—查看—應用到所有文件夾。
　（4）基本設置
　桌面背景：無；屏幕分辨率：1 024×768；顏色質量：32位；屏幕刷新率：75 Hz；屏幕保護程序：無。
　桌面：自定義桌面；我的文檔；我的電腦；網上鄰居；Internet Explorer。
　外觀：效果—邊緣平滑：清晰；其他的（off）。
　右擊桌面我的電腦：屬性—高級—性能—設置—視覺效果—自定義—平滑屏幕字體邊緣（on）—在窗口和按鈕上使用視覺樣式（on）—其他的（off）。
電源：電源使用方案—家用/辦公桌—其他的（從不）—高級（off）。
　（5）任務欄和開始菜單的設置
　任務欄：右擊任務欄—屬性—任務欄—鎖定任務欄（on）—將任務欄保持在其他窗口的前端（on）—顯示快速啟動（on）—顯示時鐘（on）—分組相似任務欄按鈕（off）—隱藏不活動的圖標（off）。
關閉時間同步：雙擊時間—Internet時間—自動與時間服務器同步（off）。
開始菜單：右擊開始—屬性—自定義—使用個性化菜單（off）。
　（6）系統屬性設置
　右擊我的電腦：屬性—系統還原—在所有驅動器上關閉系統還原（on）。
　自動更新—關閉自動更新（on）。
　遠程—遠程協助（off），遠程桌面（off）。
　控制面板：安全中心—病毒防護（off）—更改安全中心通知我的方式—警報設置—防火墻（on）—其他的（off）。
　（7）緩存設置
　控制面板：系統—高級—性能選項—虛擬內存—更改—驅動器C：無分頁文件（on）；驅動器D：自定義大小（on），初始和最大都設為2 000 MB。
　（8）修改服務類型
　開始—運行—輸入“services.msc”，將下列服務啟動類型改為“手動”。
Automatic Updates
Remote Registry
System Restore Service
WebClient
Windows Time
Wireless Zero Configuration
　用ghost做個備份包，命名為FZ_XP_1，備份包放于備份盤G內。
2.3 優化操作系統
2.3.1 加快啟動和關機速度
　開始—運行—regedit—AutoEndTasks=“1”，HungApp Timeout=“200”，MenuShowDelay=“20”，WaitToKillApp Timeout=“1 000”，WaitToKillServiceTimeout=“200”，查找以上所有字符并將鍵值更改。
2.3.2 禁用錯誤報告
　右鍵我的電腦：屬性—高級—錯誤報告—禁用錯誤報告（on）。
啟動和故障恢復：設置—將事件寫入系統日志（off）—發送管理警報（off）—自動重新啟動（off）—其他的（off）[8]。
2.3.3 關閉自動播放功能
　運行：gpedit.msc—計算機配置—用戶配置—管理模板—系統—關閉自動播放—設置：已啟動—關閉自動播放：所有驅動器。
用ghost做個備份包，命名為FZ_XP_2，備份包放于備份盤G內。
2.4 安裝常用軟件
　安裝常用軟件和保護卡操作系統驅動，具體如下：
　（1）Office 2007采用全部安裝的方式；
　（2）Windows Media Player 11選擇音視頻文件全部關聯；
　（3）風雷影音關聯剩余其他音視頻文件；
　（4）FLV Player關聯flv視頻文件；
　（5）MaxDOS 8選擇3s啟動菜單；
　（6）安裝完所有軟件后，在Windows界面下安裝保護卡操作系統驅動，安裝完Windows下的保護卡驅動后，設置保護卡該分區屬性為A，還原方式為手動還原[9]。
　安裝好后開啟保護，用ghost做個備份包，命名為FZ_XP_3，備份包放于備份盤G內，即為Free系統的備份包。
2.5 安裝教學軟件并開啟保護
　安裝的教學軟件如下：
　（1）安裝綠色軟件和自安裝模式的軟件；
　（2）安裝開發工具軟件；
　（3）安裝排版工具和圖形工具軟件；
　（4）安裝專業軟件和多媒體編輯軟件。
　按照以上順序安裝各類軟件，并分別打個ghost備份包，都放于備份盤G內，安裝完所有的教學軟件后，即為WinXP系統的備份包，命名為FZ_XP_7[10]。設置保護卡該分區屬性為A，還原方式為每次還原。
2.6 完成Free系統和WinXP（2）的安裝，并設置保護卡參數和開啟系統保護
　在開機后的保護卡操作系統選單界面，如圖1所示，選中Free，按ctrl+enter鍵，利用ghost讀取FZ_XP_3來安裝Free系統，同樣選中WinXP（2），按ctrl+enter鍵，利用ghost讀取FZ_XP_7來安裝WinXP系統，作為WinXP（1）的備用系統[11]。
　在保護卡操作系統選單界面，按F10設定啟動待機選項，由于未設置密碼故直接按確定。
　系統工具：開機設置—開機啟動順序：按BIOS順序啟動（on）—操作系統顯示控制：WinXP（1）（on），WinXP（2）（off），Free（on）。
　密碼可以在密碼設置里面創建。
　系統工具：待機設置—啟動開機自動操作—自動響應操作：進入默認操作系統（on）—指定啟動盤：WinXP（1），啟動等待時間：3s。
2.7 制作通用系統備份包
　樣機制作十分耗時，需要有足夠的耐心，從安裝上原始系統開始一直到安裝上所有的教學軟件，步驟是非常繁瑣的，由于學校教師機的品牌和型號都是不一樣的，這樣就需要每一臺電腦都要重新做起，這就會變得相當繁瑣，經過不斷的實踐和應用，發現可以將安裝完所有教學軟件的系統，通過卸載掉其電腦硬件驅動程序的方法來制作出通用的樣機包，該樣機包可以應用于任何品牌和型號的計算機，通過ghost安裝該通用系統，然后為該系統安裝上其電腦的硬件驅動程序即可，這樣大大提高了安裝樣機的效率[12]。
方法如下：
　（1）修改IDE控制器
設備管理器：IDE ATA/ATAPI 控制器—VIA Bus Master IDE Controller—右鍵—屬性—驅動程序—更新驅動程序—是、僅這一次—從列表或指定位置安裝—不要搜索…—選中—標準雙通道—PCI IDE—控制器。
　（2）卸載驅動
顯卡、網卡、聲卡
　（3）用ghost給系統打個系統備份包即為通用樣機系統包。
3 教師機系統的故障恢復
3.1 直接調用備用系統分區2
　適用于上課出故障時或者急用時來快速恢復教師機系統。
重啟出故障的電腦，在操作系統啟動選單界面，按F10鍵，輸入保護卡設置密碼，進入保護卡系統維護界面。
　系統工具—操作系統顯示控制—WinXP（1）（off）WinXP（2）（on）Free（on）—保存退出。
重啟電腦后，系統啟動選單將出現WinXP（2），原WinXP（1）隱藏，進入WinXP（2）即可。
3.2 用Maxdos自帶的Ghost來恢復分區系統
　適用于該教室沒有課時來恢復系統，需要一定的時間來恢復。
重啟出故障的電腦，在操作系統啟動選單界面，選中故障系統的選單，按Ctrl+Enter鍵，輸入保護卡設置密碼，選中Maxdos—運行Maxdos—輸入密碼（此處沒有設，直接按回車）—備份/還原系統&BACK/RESTORE SYSTEM—啟動Ghost手動操作—選擇Local—Partition—From Image[13]，選擇源盤，這里是G盤內的備份包FZ_XP_7.gho。選擇目標盤即故障系統分區所在盤符—Yes—Fast，恢復好后，重啟系統即可。
3.3 使用保護卡的硬盤對拷功能來恢復單臺教師機的分區系統
　適用于將完好的、安裝有樣機系統的整個硬盤復制到另一臺電腦的整個硬盤中。
將源硬盤接在SATA1接口上，目標硬盤接在SATA3接口上，開啟電腦，在操作系統引導選單界面，按F6鍵，輸入保護卡設置密碼后，選擇硬盤復制即可。
3.4 使用保護卡的網絡復制功能來恢復多臺教師機的分區系統
　適用于多臺電腦的同時恢復，恢復的速度要由網絡的狀態決定。
開啟裝有源盤的發送端電腦，在操作系統引導界面按F10鍵，進入系統管理主界面—網絡拷貝—發送端（on）確定—等待登錄。
　開啟其他作為接收端的電腦，它們將自動登錄到發送端。
待接收端電腦全部登錄后，在發送端點擊完成登錄—發送數據—確定。
這里可以對接收端網絡拷貝進行設置，可以選擇拷貝全部的硬盤分區，也可以有選擇地去拷貝硬盤分區，單擊確定即可進行網絡拷貝。
　按照軟件安裝文檔所制作的多媒體教室教師機系統具有兼容性強、穩定性好的特點，可以適應復雜的教學環境。一個能用、好用、通用、耐用的系統不僅僅可以減輕管理人員的工作量，而且可以使任課老師獲得良好的系統使用體驗，使多媒體教學更加豐富多彩，增加學生的學習興趣，提高學生在課堂上學習的效率[14]。
    多種系統故障恢復方法大大提高了多媒體教室教師機的維護效率，有效地緩解了教室管理人員的維護壓力，提高了多媒體教室使用的效率。
　網絡技術與計算機技術的迅猛發展，使多媒體教室教室機的維護也變得越來越高效，但同時影響教師機系統和危害多媒體教室的安全因素也越來越多，作為高校多媒體教室的管理人員只有不斷學習、提高技術、加強管理，才能保證多媒體教室教學的正常進行，提升多媒體教室的使用效果。
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